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David Miller è autore di Campus ship, uno dei miei blog preferiti ((ed è, ovviamente, sul blogroll qui); sta anche terminando un Ph.D. in business con una tesi incentrata sulla nave: ogni giorno leggo il suo blog, quindi quando chiede "Spedisce l'istruzione porta a più startup?", ha la mia attenzione.
La fine degli anni '70 ei primi anni 2000 "ha sperimentato una vera esplosione negli sforzi per promuovere e aumentare la formazione di nuove imprese", scrivono gli autori, sottolineando che oltre 2000 università hanno offerto corsi di nave nel 2005 rispetto ai 200 alla fine degli anni '70. Allo stesso tempo, l'ammontare del capitale raccolto dalle imprese di venture è salito a $ 100 miliardi nel 2000 da $ 424 milioni nel 1978, mentre i livelli di formazione delle startup sono rimasti stabili.
È una domanda: perché il numero di startup è costante dagli anni '70, nonostante tutta questa attenzione? Anche il boom delle dotcom e quella che sembrava una grande tendenza della moda sociale per la nave, verso la fine degli anni '90, apparentemente non riuscì a cambiare il numero lordo delle startup.
Mi piace la ricerca che fa domande importanti e non risponde. No, non sono io che sto cercando di essere ironico; sul serio, lo faccio. Penso che molte delle domande più importanti che abbiamo non possano essere risolte con i numeri perché è troppo difficile trovare la giusta popolazione target e ottenere risposte corrette alle domande giuste. Ciò non significa, tuttavia, che non proviamo.
Lo studio riconosce alcuni problemi incorporati, che riassume David:
Altre domande: Le nuove aziende sono la variabile corretta da misurare? Tutte le startup sono uguali? Che dire della creazione di posti di lavoro? È davvero quello che cerchiamo qui? O standard di vita e redditi? Molte altre domande da esaminare riguardano l'educazione alla nave e la creazione di nuove imprese.
Sì, d'accordo. Le start-up sono così tante cose diverse per così tante persone diverse. Le dimensioni, la scala, la serietà e le motivazioni per le startup vanno su tutta la mappa.
La mia domanda di follow-up è: ha importanza? Il boom dell'istruzione delle navi è stato concepito da una mano potente come mezzo per aumentare le start-up nell'economia? Io non la penso così Penso che ci sia molto più insegnamento della nave perché ci sono molte più persone interessate a prendere quelle lezioni. E penso che insegnare la nave sia migliorare la vita degli studenti che vogliono imparare a riguardo.
